Автор: Лагздынь Г.Р.
Издательство: Карапуз
Год издания: 2007
Количество страниц: 19
Язык: русский
Формат: DJVU
Специалисты (психологи, психолингвисты, педагоги) отмечают, что дети в возрасте 4-х лет в своих разговорах с более младшими детьми используют простые слова и строят более короткие предложения, и, наоборот, в общении со старшими детьми и взрослыми выстраивают более сложные предложения, включая в речь длинные слова.
Родители смогут убедиться в том, что ребёнок читает осмысленно.
А сам малыш с радостью поверит в свои силы.
Автор: Старжинская И.В.
Издательство: ЧУП "Издательство Юнипресс"
Год издания: 2006
Количество страниц: 30
Язык: русский
Формат: DJVU
Развивающее пособие предназначено для дошкольников. Выполняя задания, отгадывая загадки и исправляя ошибки художника, ребенок изучит растительный мир. Задания можно распечатывать и раскрашивать.
Автор: Н. Е. Васюкова
Издательство: Карапуз
Год издания: 2007
Количество страниц: 16
Язык: русский
Формат: DJVU
В этой книжке мы познакомим дошколят с одним из способов запоминания текста - логическим соотнесением. Суть способа в следующем: ребенок слушаем стихотворение, и соотносит его логические части с подходящими картинками - устанавливается связь между зрительной и слуховой памятью. Благодаря этому ребенок лучше понимает содержание стихотворения. А раз понимает, то и гораздо лучше запоминает. Психологи уже давно доказали, что понимание - это основа памяти. Если не научить малыша вникать в смысл заучиваемого текста, он будет запоминать и повторять механически. А если механически, то значит бездумно и ненадолго. Зачем бездарно тратить время! Лучше проведем его с интересом и пользой для память!
Автор: И.А. Андреева
Издательство: Современная школа
Год издания: 2008
Количество страниц: 32
Язык: русский
Формат: PDF
Ориентация во времени - трудный навык, и овладеть им непросто. Знакомьте ребенка с календарем и временными понятиями постепенно. Данное развивающее пособие включает в себя творческие задания по следующим темам: раньше - сейчас - потом; утро - день - вечер - ночь; время на часах; вчера - сегодня - завтра; времена года. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Автор: И.С. Ордынкина
Издательство: Дрофа
Год издания: 2007
Количество страниц: 19
Язык: русский
Формат: DJVU
Прописи предназначены для обучения первоклассников письму цифр. В них также проводится работа по формированию умения ориентироваться в тетради с клетчатой разлиновкой, развитию моторики руки, внимания и мышления.
Автор: Барчан Т.А.
Издательство: Карапуз
Год издания: 2006
Количество страниц: 19
Язык: русский
Формат: DJVU
Мышление детей дошкольного возраста опирается на конкретные представления. Оперирование образами и представлениями делает мышление дошкольника неситуативным, выходящим за пределы воспринимаемой ситуации, и значительно расширяет границы познания.
Эта книжка ставит конкретную цель: развитие основ логического мышления дошкольника при решении задач, интеллектуальных по содержанию и образных по форме.
Автор: Грушина Л.В.
Издательство: Карапуз
Год издания: 2003
Количество страниц: 13
Язык: русский
Формат: DJVU
Предлагаем вам и вашим детям смастерить веселые бумажные игрушки. Они украсят ваш дом и порадуют ваших гостей. Любой праздник будет ярче и веселее, если комната наполнится птицами, цветами и забавными фигурками.
Автор: С.А. Сущевская
Издательство: Карапуз
Год издания: 2006
Количество страниц: 16
Язык: русский
Формат: DJVU
В этой книге собраны небольшие тексты из 3-4-х предложений с простыми словами. Все слова для удобства чтения разделены на слоги не совсем обычным способом. При таком способе деления слова читаются легко, и ребёнок воспринимает слово целиком, не разрывая его на части. Под каждым текстом напечатаны цветные слоги.
На каждой странице предложены вопросы к тексту, на которые ребёнок сначала ответит сам - своими словами, а потом прочитает соответствующие предложения.
В книге есть две странички со словесными играми, которые разнообразят чтение: из цепочки набранных без пробелов слов необходимо найти и обвести определенные слова, из разбросанных вокруг картинок слогов составить названия изображенных предметов, в недописанных словах добавить слоги. А также картонная вставка с разрезными карточками, которые помогут ребенку понять особенности и структуру предложения: на одной стороне картинка, а на обратной изображенное действие описано предложением.