| |
ЕГЭ 2014. Русский язык. Типовые тестовые задания |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Русский язык |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Пучкова Л.И.
Издательство: Экзамен
Год издания: 2014
isbn: 978-5-377-07018-4
Количество страниц: 192
Язык: русский
Формат: PDF
|
В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся решения всех заданий двух вариантов и заданий А27. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку, а учащимся-старшеклассникам и абитуриентам для самоподготовки и самоконтроля. Типовые тестовые задания по русскому языку содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2014 году.
Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по русскому языку, степени трудности заданий. Автор заданий - ведущий ученый, преподаватель и методист, непосредственно принимающий участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ. |
|
| |
|
|
| |
Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Русский язык |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Филипченко Михаил
Издательство: АСТ
Год издания: 2010
isbn: 978-5-17-065792-6
Количество страниц: 300
Язык: русский
Формат: DOC
|
Собранные в книге диктанты по русскому языку адресованы учащимся с 5 по 11 классы различных учебных заведений. Диктанты разбиты на группы по возрасту учеников и цели: орфографические, пунктуационные, комплексные. Сборник предназначен для тех, кто обучает русскому языку на всех уровнях (в школе, колледже, лицее, вузе), для всех, кого интересует самобытность русского языка и волнует его судьба; подобранные тексты служат для закрепления навыков правописания, проверки степени их сформированности и усвоения.
Издание поможет систематизировать знания, полученные на уроках, подготовиться к сдаче экзаменов, оно может быть использовано преподавателем на занятиях, для самостоятельной работы, на всех уровнях изучения русского языка – в средней школе, колледже, лицее, слушателями подготовительных отделений вузов и т. д. |
|
| |
|
|
| |
Лекции по истории русского языка |
|
|
Категория: Русский язык, Филология, лингвистика |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Брандт Р.Ф.
Издательство: Печатня А.И. Снегиревой (Москва)
Год издания: 1913
Количество страниц: 122
Язык: русский
Формат: PDF (scan)
|
Лекции по истории русского языка, читанные в Императорском Московском археологическом институте имени императора Николая II профессором Романом Брандтом.
"Материал для истории русского языка отличается ненадежность. Это происходит от того, что у древних писателей было принято писать не на русском разговорном языке, а церковнославянском…"
Брандт Роман Федорович (1853 — 1920), русский языковед, славист. Профессор Московского университета (1886). Примыкал к направлению младограмматизма. Один из первых занялся новой областью славянского языкознания — учением об ударении и долготе гласных ("Начертание славянской акцентологии", 1880). Брандт решительно выступал за реформу старой русской орфографии (упразднение Ѣ, Ѳ и пр.). Написал работы по истории славянских литератур: "Историко-литературный разбор поэмы Ивана Гундулича "Осман"" (1879) и др. В 1894—1901 издал болгарский памятник конца 12 в. — "Григоровичев паримейник". Занимался также проблемами искусственного международного языка. |
|
| |
|
|
| |
Как делаются слова |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Филология, лингвистика |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Земская Е.А.
Издательство: Академия наук СССР
Год издания: 1963
Количество страниц: 93
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Когда возникают новые понятия, они требуют для своего выражения и новых слов. Например, в наше время в русском языке появились такие слова, как «прилуниться» и «космодром». А знаем ли мы, как образуются новые слова? Каков «механизм» их образования и что служит для них «строительным материалом»?
Об этом рассказывается в книге Е.А. Земской. Вы узнаете, какие большие возможности таят всем известные приставки, корни, суффиксы, когда они соединяются по законам русского словообразования. |
|
| |
|
|
| |
ЕГЭ 2014. Русский язык. 30 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению части 3(С) |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Русский язык |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Львов В.В. и др.
Издательство: Экзамен
Год издания: 2014
isbn: 978-5-377-06992-8
Количество страниц: 288
Язык: русский
Формат: PDF
|
Пособие содержит 30 вариантов типовых тестовых заданий по русскому языку, а также тексты и задания, направленные на отработку навыков написания сочинения (часть 3(C)). Все задания составлены с учетом особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2014 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по русскому языку, степени трудности заданий.
Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке заданий ЕГЭ (Львов В.В., Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.) и методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ (Пучкова Л.И., Егораева Г.Т.).
В сборнике также даны:
• ответы на все варианты тестов и заданий для подготовки к части 3(C);
• комментарии к ответам трех вариантов;
• критерии оценивания части 3(C);
• образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по русскому языку, а учащимся-старшеклассникам и абитуриентам для самоподготовки и самоконтроля. |
|
| |
|
|
| |
Из кирилло-мефодиевского наследия в языке русской культуры |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Русский язык |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Вендина Т.И.
Издательство: Институт славяноведения РАН
Год издания: 2007
isbn: 5-7576-0204-Х
Количество страниц: 338
Язык: русский
Формат: PDF (scan)
|
Монография посвящена проблеме кирилло-мефодиевского наследия в языке русской культуры. Исследуя такие базовые понятия, как жизнь и смерть, правда и истина, добро и зло, красота и безобразие, любовь, труд и работа, слово, знание, счет и число, автор описывает их концептуализацию в старославянском, в русском книжно-письменном (церковнославянском) и некнижном языке XI–XVII вв. и в современном русском языке в его литературной и диалектной форме и показывает, как осмысляет каждый из них эти фундаментальные понятия культуры в границах слова, что из христианской этики Средневековья было усвоено русской культурой и получило отражение в ее языке, как в языке культуры нового времени живет старое, связанное с вековыми духовными и нравственными традициями христианства. |
|
| |
|
|
| |
Русский язык: учебник для 5 класса (пятый год обучения) |
|
|
Категория: Обучающая, развивающая литература, Русский язык |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Рудяков А.Н., Фролова Т.Я., Маркина-Гурджи М.Г.
Издательство: Грамота
Год издания: 2013
Количество страниц: 296
Язык: русский
Формат: PDF
|
Учебный материал соответствует требованиям Государственного стандарта среднего образования и программе по русскому языку для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на украинском языке. В учебнике реализуются современные образовательные подходы. Задания, подача учебного материала и упражнения, направленные на их закрепление, формулируются на деятельной основе и способствуют формированию ключевых, базовых и предметных компетенций. |
|
| |
|
|
| |
Русский язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на украинском языке |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Русский язык |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Полякова Т.М., Самонова Е.И.
Издательство: Генеза
Год издания: 2013
Количество страниц: 256
Язык: русский
Формат: PDF
|
Учебное пособие по русскому языку для пятиклассников, учебных заведений, где обучение проводится на украинском языке (1-й год обучения).
Оглавление:
Общие сведения о русском языке.
Аудирование. Особенности восприятия текста на слух.
Диалог. Сведения о диалогической речи.
Чтение и написание слов по фонетическому принципу.
Звуки и буквы. Алфавит.
Гласные и согласные звуки.
Произношение и написание слов с [г], [г’].
Произношение и написание слов с согласными звуками [ч’], [ш], [ш’].
Монолог. Качества хорошей монологической речи.
Буквы ы, и. Звуки, обозначаемые этими буквами.
Буква э, её звуковое значение.
Буква е, её звуковое значение.
Буква ё, её звуковое значение.
Буква ь для обозначения мягкости согласных. Разделительный ь.
Буква ъ и её роль.
Контрольное тестирование № 1 (проверка знаний о языке и языковых умений по теме: «Начальное обучение чтению и письму»).
Аудирование. Работа над содержанием прослушанных текстов.
Слог. Деление слова на слоги. Правила переноса слов.
Ударение. Ударные и безударные слоги.
Слова, правописание и произношение которых не совпадают. Буква о и звук [а].
Слова, правописание и произношение которых не совпадают. Буквы а, я, е и звук [и].
Слова, правописание и произношение которых не совпадают. Произношение звука, похожего на [ы].
Диалог. Языковые и неязыковые средства, используемые в диалоге.
Звонкие и глухие согласные.
Произношение слов со звонкими и глухими согласными.
Произношение слов со звонкими и глухими согласными (продолжение).
Монолог. Основные требования к связному устному высказыванию.
Твёрдые и мягкие согласные.
Произношение и написание сочетаний жи, ши.
Обобщение и систематизация знаний по темам: «Начальное обучение чтению и письму», «Звуки и буквы. Слог. Ударение. Правописание». Тематическое оценивание № 2.
Контрольное аудирование. Контрольное списывание.
Чтение. Чтение вслух и молча.
Диалог. Правила общения. Речевой этикет.
Произношение и написание слов с сочетаниями ци, цы.
Произношение и написание слов с сочетаниями же, ше, це, жё, шё.
Произношение и написание сочетаний ча, ща, чу, щу.
Произношение и написание слов с сочетаниями чк, чн, нч, нщ, щн, рщ.
Произношение, написание и сопоставление сочетаний пя-пья, мя-мья, вя-вья, пё-пьё, мё-мьё, вё-вьё, бё-бьё.
Правописание безударных гласных, проверяемых удареним.
Прописная буква в именах собственных.
Монолог. Устный подробный пересказ текста-повествования.
Слово – основная единица языка. Лексическое значение слова.
Однозначные и многозначные слова. Слова с прямым и переносным значением.
Слова-синонимы и слова-антонимы.
Фразеологизмы. Фразеологический словарь.
В мире словарей.
Обобщение и систематизация знаний по темам: «Звуки и буквы. Слог. Ударение. Правописание», «Лексикология». Контрольное тестирование № 3 (проверка знаний о языке и языковых умений по темам: «Звуки и буквы. Слог. Ударение. Правописание», «Лексикология»).
Тема и основная мысль текста.
Диалог. Составление диалогов.
Текст. Структура текста.
Членение текста на абзацы.
Аудирование. Составление плана по прослушанному тексту.
Средства связи предложений в тексте.
Чтение. Логическое содержание текста.
Письмо. Письменное изложение.
Понятие о предложении. Типы предложений по цели высказывания.
Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Средства выразительности устной речи.
Аудирование. Восприятие на слух интонационных особенностей предложений.
Связанные между собой слова предложения. Словосочетание.
Монолог. Устное сочинение повествовательного характера.
Главные члены предложения. Согласование сказуемого с подлежащим.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Второстепенные члены предложения.
Обращение. Знаки препинания при обращении.
Слова-предложения.
Письмо. Письменное сочинение по прочитанному художественному произведению.
Обобщение и систематизация знаний по темам: «Текст», «Предложение».
Контрольное тестирование № 4 (проверка знаний о языке и языковых умений по темам: «Текст», «Предложение»).
Контрольное аудирование. Контрольное списывание.
Итоговый урок (на усмотрение учителя) .
Ответы к упражнениям.
Список слов для запоминания |
|
| |
|
|
| |
ЕГЭ-2014. Русский язык. Самое полное издание типовых вариантов заданий |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Русский язык |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Бисеров А.Ю.
Издательство: АСТ, Астрель
Год издания: 2014
isbn: 978-5-17-079345-7, 978-5-271-46558-1
Количество страниц: 208
Язык: русский
Формат: PDF
|
Книга включает 12 типовых вариантов экзаменационных заданий, которые соответствуют всем требованиям ЕГЭ; ответы на задания частей 1 и 2 и критерии оценивания заданий части 3; подробные инструкции для участников ЕГЭ; экзаменационные бланки и правила их заполнения; рекомендации по проведению экзамена. |
|
| |
|
|
| |
Звук и смысл |
|
|
Категория: Русский язык, Филология, лингвистика |
|
| |
| |
| |
|
Автор: А.П. Журавлев
Издательство: Просвещение
Год издания: 1981
Количество страниц: 166
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Книга доступно, занимательно рассказывает об основанной на экспериментальных данных лингвистической теории содержательности звуковой формы в языке. |
|
| |
|
|
|
ПОСТУПЛЕНИЯ
РУБРИКАТОР
Подробнее и с комментариями (0)
