|
Начинаем говорить. Развитие речи. Для детей от 0 до 3 лет |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Борисенко М.Г., Лукина Н.А.
Издательство: Паритет
Год издания: 2004
Количество страниц: 86
Язык: русский
Формат: JPG
|
Данное методическое пособие содержит сведения по развитию речи у ребенка от рождения до трех лет. В книге даны основные закономерности процесса освоения ребенком языка, показан весь путь последовательного речевого развития, рассказано об условиях, влияющих на его успешное протекание. Описаны этапы развития речи: доречевое и речевое общение. Представленные игры составлены с учетом педагогических требований и учитывают особенности детей каждого возрастного периода. |
|
|
|
|
|
Как развивается ваш ребенок. Таблицы сенсомоторного развития (от 4 до 7,5 лет) |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Зиннхубер Хельга
Издательство: Теревинф
Год издания: 2009
Количество страниц: 153
Язык: русский
Формат: PDF
|
Основное содержание книги — это развивающие упражнения для детей и советы родителям. Данное руководство по сенсомоторной диагностике, позволяющее оценить навыки ребенка, развитие его восприятия и моторики. В книге приводятся игры и упражнения, способствующие общему развитию ребенка от 4 до 7,5 лет. В возрасте большое значение приобретает обучение, поэтому теперь главное — побудить ребёнка к игре и занятиям. Очень важно иметь в виду, что эта вторая часть — не столько диагностика, сколько набор рекомендуемых игр и упражнений, подходящих для детей соответствующего возраста и способствующих общему развитию ребёнка. Они сгруппированы по разделам: крупная и мелкая моторика, речь, зрительное и слуховое восприятие. |
|
|
|
|
|
Английский без акцента (+CD) |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Языки мира |
|
|
| |
|
|
Автор: Шпаковский В.Ф.
Издательство: Центрполиграф
Год издания: 2009
Количество страниц: 126
Язык: русский
Формат: PDF
|
Комплексное учебное пособие "Английский без акцента. English without Accent" предназначено для тех, кто заинтересован в том, чтобы их английская речь была красивой, четкой и правильной. Данное пособие — незаменимый помощник для всех, кто хочет овладеть навыками английской речи: от начинающих до продвинутых. Правильное произношение облегчает усвоение иностранного языка, так как соответствует его природе — выработанной веками наиболее удобной и экономной работе органов речи. Особая ценность пособия состоит в том, что оно снабжено аудиозаписью текстов. Рекомендовано в первую очередь для самостоятельной работы. Битрейт аудио: 128 kbps Аудио кодек: MP3 |
|
|
|
|
|
Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет |
|
|
Категория: Обучающая, развивающая литература, Русский язык |
|
|
| |
|
|
Автор: Колесникова Е.В.
Издательство: Ювента
Год издания: 2007
Количество страниц: 96
Язык: русский
Формат: PDF
|
Основное назначение этой книги — оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей 4—5 лет к обучению элементам грамоты. Книга является 2-й частью программы «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты». (1-я часть - «Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет»; 3-я часть - «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет»; 4-я часть - «Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет».) Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями, гувернерами. |
|
|
|
|
|
Логопедическая азбука: Книга 2: От слова к предложению |
|
|
Категория: Обучающая, развивающая литература, Педагогика |
|
|
| |
|
|
Автор: Новикова Е.В.
Издательство: Гном и Д
Год издания: 2004
Количество страниц: 128
Язык: русский
Формат: DOC
|
В книге представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Использование авторской методики поможет не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми. |
|
|
|
|
|
Основы китайского языка. Основной курс |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Языки мира |
|
|
| |
|
|
Автор: Задоенко Т.П., Хуан Шуин
Издательство: Наука
Количество страниц: 720
Формат: PDF
|
Книга посвящена в основном вопросам грамматики, лексики, иероглифики и призвана закрепить навыки устной речи и чтения речи. Учебник состоит из уроков, в нем имеется немало текстов, которые знакомят с изучаемой страной, традициями и обычаями китайского народа. Тексты каждого урока снабжены не только словарями, но и лексико-грамматическими комментариями. Большое внимание уделяется грамматическому анализу структуры предложения. В конце учебника приводятся материал для разговорной практики, связанной с аудиторным обиходом, и справочная часть, включающая словарь, указатели и ключи к заданиям. Учебник может быть использован для самостоятельного изучения языка.
Язык: Русский / Китайский |
|
|
|
|
|
Обучалочка. Сборник развивающих заданий. Пособие для детей 3-4 лет |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Натанова Н.Н.
Издательство: Ранок
Год издания: 2008
Количество страниц: 100
Язык: русский
Формат: PDF
|
В книге задания, соответствующие программе обучения детей 3-4лет. Классификация предметов по внешним признаками, по величине и количеству. Счёт в пределах 10, Расположение рисунков на листе бумаги. И другие навыки, необходимые для дальнейшего обучения. Весь сборник делится на несколько разделов:обучение форме и цвету, задачи на развитие мышления, обучение цифрам и счёту, развитие речи, развитие представлений об окружающем мире и подготовка к письму. Выполняя упражнения книги, ребенок сможет эффективно подготовиться к последующим этапам обучения: научится ориентироваться в пространстве и времени, классифицировать предметы по внешним и функциональным признакам, строить простые предложения, различать предметы живой и неживой природы, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Для дошкольных учреждений разного типа и индивидуальной работы родителей с детьми. |
|
|
|
|
|
Юбилей по всем правилам. Сценарии проведения торжества, поздравительные речи, подарки, тосты |
|
|
Категория: Искусство. Культура » Музыка, танцы |
|
|
| |
|
|
Автор: Коллектив
Издательство: РИПОЛ классик
Год издания: 2007
Количество страниц: 194
Язык: русский
Формат: DJVU
|
С помощью этого практического руководства вы сможете и порадовать юбиляра искренними, теплыми словами, и развлечь гостей, и, конечно же, сделать так, чтобы празднование круглой даты оказалось поистине незабываемым. Поздравить родного человека, близкого друга, коллегу с юбилеем не так уж просто. И уж тем более нелегко организовать торжество по всем правилам. Ведь сколько всего нужно продумать, сколько всего не упустить – и сервировку праздничного стола, и поздравительные речи, и оригинальные тосты, и развлечения для гостей. |
|
|
|
|
|
Базовый курс английского языка. Современная русская версия |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Языки мира |
|
|
| |
|
|
Автор: Эккерсли К.Э.
Издательство: Лист Нью
Количество страниц: 704
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Цель учебника - дать обучающимся знания основ современной разговорной и письменной речи. Базовый курс состоит из четырех книг. Практически все разделы грамматики изложены на русском языке. Издание снабжено англо-русским словарем и Приложением, включающим справочный материал к учебнику и таблицу неправильных глаголов. Для студентов не языковых вузов, а также для лиц, изучающих английский язык в школе, на курсах и самостоятельно или желающих совершенствовать свои знания. |
|
|
|
|
|
Мой букварь |
|
|
Категория: Обучающая, развивающая литература, Педагогика |
|
|
| |
|
|
Автор: Нищева Н. В.
Издательство: Детство-пресс
Год издания: 2004
isbn: 5-89814-163-4
Количество страниц: 119
Язык: русский
Формат: PDF
|
Это необычный букварь. Он написан учителем-логопедом. Знание закономерностей формирования детской речи и большой практический опыт подсказали автору идею изменить традиционно принятую в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и соответствующие этим звукам буквы даются здесь в последнюю очередь; это поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушений чтения и письма. |
|
|
|
|
|